در سلسله مخالف خوانی های آیت الله خامنه ای که یک بار به مخالفت با علوم
انسانی پرداخت و دیگر بار به مخالفت با اردوهای دانشجویی در کیش، یک بار به مخالفت
با برپایی کنسرت های موسیقی در دانشگاه ها پرداخت و دیگر بار به مخالفت با عروسک
های باربی، اخیراً و در اظهار نظری شگفت، آیت الله خامنه ای به مخالفت با گسترش زبان انگلیسی در ایران پرداخت.
هفت دلیل نادرست خامنه‌ای در مخالفت با ترویج زبان انگلیسی
در سلسله مخالف خوانی های آیت الله خامنه ای که یک بار به مخالفت با علوم
انسانی پرداخت و دیگر بار به مخالفت با اردوهای دانشجویی در کیش، یک بار به مخالفت
با برپایی کنسرت های موسیقی در دانشگاه ها پرداخت و دیگر بار به مخالفت با عروسک
های باربی، اخیراً و در اظهار نظری شگفت، آیت الله خامنه ای به مخالفت با گسترش زبان انگلیسی در ایران پرداخت.
او خواستار تعطیل زبان انگلیسی نشده ولی ترویج و گستردگی آن را به دلایل
"خود تراشیده" به شرح زیر به باد انتقاد گرفت. مواردی که او برشمرد
عبارتند از:
یکم: غیرعقلانی و ناسالم بودن ترویج زبان انگلیسی.
او می گوید: اصرار بر ترویج زبان انگلیسى در کشور ما یک کار ناسالم است... این
عقلائى است؟ من نمی فهمم!
دوم: زبان علم منحصر به انگلیسی نیست.
او به درستی می گوید که: "زبان علم که فقط انگلیسى نیست" ولی نتیجه
می گیرد که: چرا زبانهاى دیگر را در مدارس به عنوان درس زبان معیّن نمی کنند؟ چه اصرارى
[بر انگلیسی] است؟ . چرا زبان فرانسه یا زبان آلمانى تعلیم
داده نمی شود؟..
سوم: انگلیسی میراث طاغوت.
این [تدریس انگلیسی] میراث دوران طاغوت است، این میراث دوران پهلوى است.
چهارم: زبان های شرقی زبان علم است.
او بدون اینکه بتواند مثالی بیاورد مدعی می شود که: زبان هاى کشورهاى پیشرفته‌ى
شرقى هم زبان بیگانه است، اینها هم زبان علم است.
پنجم: اعتراض به آموزش زبان انگلیسی از مقاطع پایین.
او می گوید: مدام داریم [تدریس انگلیسی را] مى‌آوریمش [در مقاطع] پایین؛ در دبستانها
و در مهدِکودک‌ها! چرا؟
ششم: حکم کلی در ممنوعیت زبان بیگانه در دیگر کشورها.
او می گوید که: در کشورهاى دیگر به این مسئله توجّه می کنند و جلوى نفوذ و دخالت
و توسعه‌ى زبان بیگانه را می گیرند. ما...آمده‌ایم میدان را باز کرده‌ایم.
هفتم: تلافی کردن به بهانه مشکل تراشی برای زبان فارسی.
او می گوید: ما که می خواهیم زبان فارسى را ترویج کنیم، باید یک عالَم خرج کنیم
و زحمت بکشیم. [وقتى] کرسى زبان را در یک‌جا تعطیل می کنند، باید تماسهاى دیپلماتیک
بگیریم که چرا کرسى زبان را تعطیل کردید. نمی گذارند...بعد ما بیاییم زبان آنها را
خودمان با پول خودمان، با خرج خودمان، با مشکلات خودمان ترویج کنیم
هفت گزاره و دلیل نادرست
جای بسی تاسف است که رهبر کشوری در حد و اندازه ایران در استدلال آوردن برای
مدعا خود چنان ادله ضعیف اقامه کرده که نه یک دلیل بلکه هر هفت دلیل او نادرست
باشد. در زیر به اختصار به ایرادات وارد بر گزاره های او می پردازیم.
یکم: چرا ترویج زیان انگلیسی باید اقدامی "ناسالم" تلقی گردد؟ مگر
فراگیر زبان به سلامت انسان آسیب وارد می سازد؟
دوم: چرا ترویج زبان انگلیسی غیرعقلانی است؟ دست کم او خود در این سخنان
اعتراف دارد که انگلیسی یکی از زبان های علمی دنیاست. با این حساب چرا ترویج یک
زبان علمی غیرعقلانی است؟
خامنه ای در خاطرت خود در جایی آورده است که آیت الله بهشتی کرسی تدریس زبان
انگلیسی برای طلبه ها در حوزه بر قرار کرده بود. آیا آیت الله بهشتی کار ناسالم یا
غیر عقلانی کرده بود؟
سوم: خامنه ای مدعی است که ترویج و گسترش زبان انگلیسی میراث پهلوی (طاغوت)
است و نتیجه می گیرد که باید با آن مخالفت کرد. اگر این سخن درست باشد پس باید با کلیه
میراث ماندگار پهلوی مثلا دادگستری، مدارس نوین، دانشگاه ها، صنعت ذوب آهن، هواپیما،
قطار و..مخالفت کرد.
ثانیا این گزاره تنها از کسی می تواند صادر شود که از مناسب بین المللی پس از
توانایی بشر در صنعت دریانوردی بی خبر است.
از صده 15 به بعد و در اثر توانایی دولت
ها اروپایی برای درنوردیدن دریاها و اقیانوس ها، چهار زبان عمده پرتغالی،
اسپانیایی، فرانسه و انگلیسی به فراتر از مرزهای شان رفت. در نتیجه شاهدیم زبان کشوربرزیل،
پرتغالی و زبان بسیاری از کشورهای امریکای مرکزی و جنوبی اسپانیایی است. همچنان که
انگلیسی زبان کشور امریکا و زبان های فرانسه و انگلیسی، زبان های رسمی کاناداست.
گسترش زبان انگلیسی نه متاثر از اراده پهلوی بلکه متاثر از مناسبات عصر
استعمار به ویژه پس از جنگ جهانی اول است که نخست نفوذ بریتانیا و سپس نفوذ امریکا
در ایران فزونی یافت. گواه بر این ادعا همین بس که تا پیش از آن، زبان خارجیِ رایج
در ایران زبان فرانسه بود که تدریجا جای خود را به انگلیسی داد.
وانگهی اگر ترویج زبان انگلیسی میراث پهلوی باشد، گواه فِراست و تیزبینی پهلوی است که با گسترش
این زبان، ایران را از عصر سنت به عصر مدرنیه پرتاب کرد.
چهارم: خامنه ای مدعی است که زبان های شرقی نیز زبان علم است. این سخن خود
گواه آن است که گوینده آن اصلا معنای "زبان علمی" را نمی داند. گو اینکه
مثلا علم و تکنولوژی اینک در ژاپن فّوران می کند اما آیا کسی می تواند مدعی باشد
که زبان ژاپنی با آن رسم الخط دشوارش، زبان علمی است؟
خامنه ای حتی یک مثال نتوانسته بیاورد تا گواهی باشد بر اینکه ما یک زبان علمی
شرقی داریم. به رغم سعی بلیغ ایرانیان در طول تاریخ دانش بشریت، امروزه گرچه می
توان زبان فارسی را در شمار زبان های شعر و ادبیات و هنر شمرد، اما، نمی توان آن
را زبان علمی جهان دانست. زبان علمی، به "زبانی کاربردی در علوم" اطلاق
می شود که عموما دانشمندان بتوانند با آن مراوده کنند. با این توصیف کدام زبان
علمی شرقی را اینک می توان یافت؟
پنجم: خامنه ای معترض است که چرا زبان انگلیسی را اینک از مقاطع پایین مثلا از
مهد کودک ها آغاز می کنند.
این سخن عین بی خبری از یافت های علمی است که عموم کودکان در سنین 3 تا 5 سال
به راحتی می توانند 5 زبان را فرا بگیرند.
اگر خامنه ای گفته بود که در مقاطع پایین در کنار انگلیسی توجه به دیگر زبان
ها نیز شود، عین درایت و باریک بینی او بود ولی اعتراض به اینکه زبان انگلیسی را
از مقاطع پایین نباید آغاز کرد، عین این سخن است که زبان مادری را نباید از مقاطع
پایین آغاز کرد.
حیرت آور است وقتی آدمی می شنود که فردی در جایگاه رهبری یک نظام می
گوید:" ناگهان از گوشه ای یک نفر تشخیص داده
که باید ما به کودکان دبستانی، از کلاس اول - یا حتی پیش‌دبستانی - زبان انگلیسی یاد
بدهیم؛ چرا؟ وقتی بزرگ شدند، هر کس نیاز دارد می‌رود زبان انگلیسی را یاد می‌گیرد.
چقدر دولت انگلیس و دولت آمریکا باید پول خرج کنند تا بتوانند این طور آسان زبان خودشان
را در میان یک ملت بیگانه ترویج کنند؟"
ششم: خامنه ای در سخنی کلی و بدون مثال آوردن مدعی شده که:" در کشورهاى دیگر.. جلوى نفوذ و دخالت و توسعه‌ى زبان بیگانه را می گیرند".
الف) همان طور که ملاحظه می شود این سخن او کلی است یعنی اینکه در همه کشورهای
دنیا جلوی توسعه زبان بیگانه را می گیرند. آیا این مدعا صادق است؟ اگر مثال خامنه
ای، کره شمالی باشد، آری این سخن درست است وگرنه در اغلب کشورهای جهان توجه به یک
زبان بین المللی به ویژه انگلیسی در سیستم های آموزشی آنان گنجانده شده تا آنجا که
در کشوری مانند فنلاند دانش آموز هم زبان با اخذ دیپلم به چهار یا پنج زبان آشنا
یا مسلط است.
آیا در کشورهایی مثل فرانسه و اسپانیا (که زبان هایشان بین المللی تلقی می
شوند) هیچ دیده شده که مانع تدریس مثلا زبان انگلیسی شده باشند؟ اگرنه، خامنه ای
چنان سخن سستی را از کجا آورده است؟
ب) اگر مدعا سخن خامنه ای این است که باید زبان خودی را از آلودگی به زبان
واژه های وارداتی پالایش کرد، این سخن درستی است که کسی با آن مخالف نیست ولی اگر
مدعای او این است (که هست) که باید به طور کلی جلوی نفوذ و توسعه زبان بیگانه را
در ایران گرفت، پس این سخن عینا در مورد زبان عربی نیز صادق است. پس چرا آموزش زبان عربی در برخی
مقاطع اجباری است؟ چرا خامنه ای خود گاهی سخنرانی به عربی می کند؟ چرا او این
حساسیت را نسبت به عربی ندارد؟ مگر عربی زبان بیگانه نیست؟
حال اگر گفته شود که عربی را باید آموخت چون ضرورتی در آن است (مثلا زبان فارسی آمیخته به عربی است یا زبان آئین اسلام و
دین اکثریت ایرانیان است)، عینا دلیل فراگیری انگلیسی ضرورتی است که در این زبان علمی-کاربردی
نهفته است.
آیا بهتر نبود که خامنه ای خود را در مقام رهبری فرهیخته می نشاند تا به جای
تاختن به زبان انگلیسی، توصیه می کرد که در مهد کودک ها، فرزندان ایرانی را چند زبانه بار بیاوریم؟ نکند
الگو خامنه ای، پروراندن نسلی بی سوادی همچون احمدی نژاد است که در مقام رییس یک
دولت در حالی که خود را صاحب مدرک دکترا می دانست، از یک احوالپرسی ساده به
انگلیسی نیز عاجز و ناتوان بود؟
ج) تاختن خامنه ای به ترویج زبان انگلیسی از کودکی، عین آب در هاونگ کوفتن و
عین ناآگاهی او از پیشرفت های فنآوری دنیاست. به یُمن تکنولوژی های فراگیری که اینک
در دسترس همگان قرار دارد، حتی لازم نیست که کودک شما یک زبان را در مهد کودک
فراگیرد. یک کامپیوتر کوچک یا حتی موبایل هوشمند، به کودک شما آموزش زبان انگلیسی
می دهد.
هفتم: این مدعا که در دیگر کشورها ممانعت از تدریس زبان فارسی می شود، سخنی در
منتهای گزافه گویی است.
الف) در مصر پس از نزدیک به 4 دهه قطع رابطه سیاسی اینک حدود هزارزبان آموز
فارسی وجود دارد. در امریکا (شیطان بزرگ!) و انگلیس(خبیث!) فراگیری زیان فارسی تا
آنجاست که هر دو این کشورها سخنگوی فارسی زبان دارند.
زبان فارسی در شبه قاره هند و جهان عرب مورد توجه عموم کشورهاست. آخر این چه
ادعایی است که به ذهن مخاطب چنین القا شود عموم کشورهای جهان مانع تدریس زبان
فارسی می شوند؟ آری شاید مواردی یافت شود که برخی کشورهای عربی (نه اروپایی) به
دلایل سیاسی این ممانعت را ایجاد کرده باشند ولی تعمیم آن به اکثر کشورهای جهان خلاف
واقع است
ب) وانگهی گیریم که دیگر کشورها مانع
تدریس زبان فارسی شدند آیا این حجتی است بر اینکه ما فراگیری انگلیسی را که علمی
ترین، کاربردی ترین، گسترده ترین و بین المللی ترین زبان است، از مهد کودک منع
کنیم؟ آیا این برفراشتن دیوار نادانی نیست؟
موضع صریح روحانی در مساله زبان انگلیسی
از این دست،
مخالف خوانی های آیت الله خامنه ای کم نیست ولی مورد اخیر مخالفت او با تمرکز و
ترویج زبان انگلیسی تا آنجا ناپخته و ناشیانه بود که بلافاصله حسن روحانی را به واکنش
وا داشت. او با منطقی محکم، شبه قاره هند را مثال می آورد و می گوید:" امروز شبه‌قاره هند
با بیش از دو میلیارد جمعیت به دلیل تسلط به زبان انگلیسی در زمینه آی تی(IT) بسیار موفق ظاهر شده است...باید زبانی را بیاموزیم که شغل بیشتری
را برای نسل جوان آینده به وجود آورد و ارتباطات اقتصادی ما را تحکیم ببخشد."
این سخنان روحانی
به سه دلیل از اهمیت زیادی برخوردار است:
یکم: سخنان
روحانی مشخصا پاسخی صریح و سریع به اظهارات خامنه ای است و مخاطب دیگری ندارد.
دوم: مثال آوردن
او از شبه قاره حاوی نکته مهمی است. او می توانست فلیپین و مالزی و اندونزی را
مثال بزند ولی تعمدا مثال از جایی آورد که حکایت غمبار و خونبار مظالم بریتاتیا با
مردمان آن دیار بر کسی پوشیده نیست. با آن همه مظالمی که به دست انگلیسی ها بر هند
رفت چرا این کشور در تنفر از انگلیس زبان انگلیسی را ممنوع نکرد؟
سوم: ارتباط وثیق
هند با زبان انگلیسی (در کنار دیگر عوامل)، اینک به قول روحانی به جایی انجامیده
که هند یکی از کشورهای پیشتاز در صنعت آی تی به شمار می رود. آیا اگر هند به توصیه
خامنه ای گوش داده بود و زبان آلمانی یا اسپانیایی را جایگزین انگلیسی می کرد، می
توانست به این موفقیت چشمگیر دست یابد؟ آیا خصومت ورزیدن با دولت انگلیس را باید
با خصومت ورزیدن با زبان علمی-کاربردی انگلیسی پاسخ داد؟
به قول روحانی
"باید زبانی را بیاموزیم که شغل بیشتری را برای نسل جوان آینده به وجود آورد و
ارتباطات اقتصادی ما را تحکیم ببخشد."
این همان رازی
است که اینک آلمان و فرانسه و اسپانیا و تمام جهانیان به استثنای آیت الله خامنه
ای درک کرده اند و به نبرد با زبان انگلیسی نرفته اند هرچند اگر از انگلیس و
امریکا متنفر باشند.
http://www.radiofarda.com/content/f3-why-khamenei-is-wrong-on-english/27720193.html
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر